在新型冠状动脉感染的预防和控制关键时期，很多人按照国家号码进行家庭保护。 但是，在有自闭症孩子的家庭中，孩子想长时间老老实实地待在家里，但由于孩子增加的摇晃、旋转、到处走动、重复某个单词、挥动手臂等动作，家长在家保护变得困难起来。（自闭症融合教育）

许多父母的第一反应是孩子们通过这些行为发怒，这实际上是孤独症儿童的自我刺激。

自我刺激个人行为并非身患儿童自闭症人员所特有，一般人到自我调整的情况下，会挑选社会发展能够接纳的方法，较为隐蔽工程、当然地开展。而身患儿童自闭症的人员就不一样了，她们自我调整起來一般力度大，頻率高，加上原本也不比较发达的“社交媒体触须”，才会出現那么多“古怪”个人行为。

为什么孩子有自我刺激的行为？

儿童的自我刺激有可能是血统核心问题的结果，或者是由于疾病症状引起的重复性自我刺激，但有时是因为紧张、焦虑、厌倦和疲劳。（自闭症融合教育）

因为长期居家，某种程度上打乱了自闭症孩子每日的作息日常，这可能使得孩子无所适从，于是借自我刺激行为表达他的需求或压力。

如何应对孩子的自我刺激行为？

当一个孩子所谓的自我刺激行为时，建议父母可以考虑孩子是否受到压力，孩子是否不舒服，孩子是否有什么需要或想表达，不仅仅是为了阻止孩子，而是试着观察。

但由于孩子因疫病不能回校，家长可以与专业老师和医生在线交流，确定孩子自我刺激行为的原因，在老师的指导下适当引导这些行为，以有意义的方式交流，不能预防进一步的感情问题。（自闭症康复师）