儿童自闭症就是说性格内向吗?初听见"儿童自闭症"或"儿童自闭症"的人，因此想到到性格内向或内向型，即把它与某种纯心理问题病症联络起來，觉得这小孩必须是遭受某类来源于外部自然环境的刺激性而产生阻碍。

有些人曾经认为这是因为他们经常有不好的家庭氛围，比如性格奇怪的父母，或者忙于工作的母亲，这样他们的孩子在发育的早期(婴儿阶段)就被忽视了……等等。研究结果否定了“心理环境”等因素。研究结果表明，自闭症的发生与脑系统的生理结构异常有关，目前还不清楚是什么原因引起脑系统的异常结构。尽管自闭症不仅仅是一种心理障碍，但患有心理障碍的人也可能会因其对感知和处理功能的影响而导致自闭症表现。（自闭症陪读）

自闭症儿童会有心理障碍吗?虽然该自闭症并非是纯心理障碍疾病，但并不能忽视自闭症儿童的心理障碍，与此相反，在与自闭症儿童接触或对他们进行干预训练时，必须考虑到他们的心理特点。自闭症儿童的社会沟通能力非常弱，这使得他们很难与周围的人有正常的沟通行为。这将使他们有异常的心理结构和自闭症患者特有的心理障碍。换句话说:正如盲人、聋哑人和身体残疾的人会因为他们自己的障碍而产生心理压力一样，自闭症儿童在成长过程中也会因为他们的自闭症障碍而产生心理发展偏差和异常。最常见的现象在与他人的交往中表现出越来越萎缩的结果。

自闭症是怎么得到的？自闭症的原因仍然未知，但肯定有神经生理学的变化。遗传学曾被认为是重要的影响因素之一。目前，世界各地都在进行病因学研究，但研究结果不能证明遗传学是自闭症的唯一原因。另这条线索集中在找寻脑作用的基因变异上。

在脑系统的不一样地区都发觉了各种各样基因变异的存有，现阶段，毫无疑问头部大范畴地区的神经系统生理学损害是关键的要素。简而言之，关于自闭症的原因，最新的研究结果倾向于说自闭症不仅有一个原因。

自闭症是一种后天的疾病吗?尽管对儿童自闭症病因的科学研究尚沒有实际性的攻克。但那类觉得儿童自闭症是因为后天性自然环境缘故引发的叫法已被否认。现阶段相同觉得患者头部的损害在出世前或分娩期中就早已造成了。做为确诊的这条关键规范就是说“患者在三十六个月以前既有病症主要表现”。（自闭症陪读）

自闭症与语言障碍有什么不同?语言障碍儿的情况与自闭症儿不同，前者感知反应无异常，人与物的交往方式也正常。他们可以模仿他人，用手势来表达抽象的内容(类似于听障儿童)。参加想象性的游戏和小组活动，和普通孩子一样有兴趣。自闭症儿童自身语言障碍的特征在《自闭症和听力障碍》中有所描述。此外，他们在集体活动和游戏中表现出明显的不适应(不干预)，并且不能参加想象性游戏。我完全忽略或不理解游戏规则，不关心游戏的结果(不管我赢还是输)，而且通常我首先对团体活动和游戏不感兴趣。当其他孩子专注于游戏时，他们通常会从游戏中解脱出来。

儿童自闭症与听力障碍(失聪)的差别是啥?听觉障碍儿是我们常说的听觉障碍儿，是因为个别感觉器官(听觉系统)损伤的缘故。 他们失去听力发生语言障碍(失去用语言表达的能力)，从而不会丧失自主观察、理解和与外界交流的兴趣。 听障儿童使用身体的动作、眼神、表情等其他工具与人交流交往。自闭症儿童最容易受到关注的表现是“不说话”“听不听”“忽视外界的声音”，但他们的听觉系统基本完整，由于脑中枢系统的障碍，失去了对外界的正常反应能力。同时，自闭症儿童很难用语言交流。自闭症儿童的另一个特点是他们不使用手势、眼睛、表情和其他交流工具与其他人交流。

自闭症儿童是弱智儿童吗?智力残疾儿童通常各方面的发育发展都比普通人慢，但发展顺序基本保持正常。智力残疾儿童的智商是可测量的，他们在知觉、社会交流、兴趣、语言等方面的发展与智商成正比。自闭症儿童尽管伴随整体性语言发育迟缓状况，但生长发育顺序出现异常，且各层面生长发育不均衡。有些孩子的大小完全不能自律，但有强烈的计算、绘画能力的孩子们，虽然完全没有或者很少说话，但在记忆力、识别色方面却很突出。自闭症儿童因为社会认知极弱，在与人相处的工作能力和自觉性层面远远地小于智障儿童，现阶段尚沒有能精确精确测量自闭症儿童智力的工具。（自闭症陪读）